| Dersin Adı | İşletme Matematiği |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MMAT 110 | Bahar | 3 | 0 | 3 | 7 |
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin Düzeyi | Ön Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | ||||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Öğrenciye, mesleği için gerekli olan matematik bilgi ve becerilerini işine uygulayabilme yeterliği kazandırmak. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders, meslek içerisindeki matematiksel işlemlerine yönelik teorik bilgi ve uygulamaları içermektedir. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları | |
|
| Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | X | |
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Denklemler ve Eşitsizlikler | Temel Matematik ve İşletme Uygulamaları, M. Erdal Balaban, Türkmen Kitabevi, 2011, ISBN: 6054259380. Bölüm 1. |
| 2 | Denklemler ve Eşitsizlikler | Temel Matematik ve İşletme Uygulamaları, M. Erdal Balaban, Türkmen Kitabevi, 2011, ISBN: 6054259380. Bölüm 1. |
| 3 | Tek Değişkenli Fonksiyonlar | Temel Matematik ve İşletme Uygulamaları, M. Erdal Balaban, Türkmen Kitabevi, 2011, ISBN: 6054259380. Bölüm 2. |
| 4 | Tek Değişkenli Fonksiyonlar | Temel Matematik ve İşletme Uygulamaları, M. Erdal Balaban, Türkmen Kitabevi, 2011, ISBN: 6054259380. Bölüm 2. |
| 5 | Finans Matematiği | Temel Matematik ve İşletme Uygulamaları, M. Erdal Balaban, Türkmen Kitabevi, 2011, ISBN: 6054259380. Bölüm 3. |
| 6 | Finans Matematiği | Temel Matematik ve İşletme Uygulamaları, M. Erdal Balaban, Türkmen Kitabevi, 2011, ISBN: 6054259380. Bölüm 3. |
| 7 | Finans Matematiği | Temel Matematik ve İşletme Uygulamaları, M. Erdal Balaban, Türkmen Kitabevi, 2011, ISBN: 6054259380. Bölüm 3. |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Fonksiyonlarda Limit ve Süreklilik | Temel Matematik ve İşletme Uygulamaları, M. Erdal Balaban, Türkmen Kitabevi, 2011, ISBN: 6054259380. Bölüm 4. |
| 10 | Fonksiyonlarda Limit ve Süreklilik | Temel Matematik ve İşletme Uygulamaları, M. Erdal Balaban, Türkmen Kitabevi, 2011, ISBN: 6054259380. Bölüm 4. |
| 11 | Türev ve Türev Uygulamaları | Temel Matematik ve İşletme Uygulamaları, M. Erdal Balaban, Türkmen Kitabevi, 2011, ISBN: 6054259380. Bölüm 5. |
| 12 | Türev ve Türev Uygulamaları | Temel Matematik ve İşletme Uygulamaları, M. Erdal Balaban, Türkmen Kitabevi, 2011, ISBN: 6054259380. Bölüm 5. |
| 13 | Türev ve Türev Uygulamaları | Temel Matematik ve İşletme Uygulamaları, M. Erdal Balaban, Türkmen Kitabevi, 2011, ISBN: 6054259380. Bölüm 5. |
| 14 | İntegral | Temel Matematik ve İşletme Uygulamaları, M. Erdal Balaban, Türkmen Kitabevi, 2011, ISBN: 6054259380. Bölüm 6. |
| 15 | Dönemin Gözden Geçirilmesi | Temel Matematik ve İşletme Uygulamaları, M. Erdal Balaban, Türkmen Kitabevi, 2011, ISBN: 6054259380. |
| 16 | Final | Final |
| Ders Kitabı | Temel Matematik ve İşletme Uygulamaları, M. Erdal Balaban, Türkmen Kitabevi, 2011, ISBN: 6054259380. |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | - |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | 1 | 10 |
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | 1 | 30 |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | 1 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 3 | 60 |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 6 | 96 |
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
| Portfolyo | |||
| Ödev | 1 | 10 | |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | - | ||
| Proje | |||
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 15 | |
| Final Sınavı | 1 | 20 | |
| Toplam | 189 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Ekonominin temel kavramlarını, genel işleyişini, sistemin unsurlarının birbirleriyle ilişkilerini analiz ederek ekonomik olguları açıklar. | |||||
| 2 | Bankacılık ve Sigortacılık hizmeti veren kuruluşların ekonomik sistem içerisindeki rolünü, önemini ve fonksiyonlarını tartışır. | |||||
| 3 | Bankacılık ve Sigortacılık hizmeti veren kurumların türlerini göz önünde bulundurarak, bu kurumların sunduğu hizmet ve ürünlerle ilgili ilke ve yöntemleri uygular. | |||||
| 4 | Finansal sistemin önemli bir unsuru olan risk faktörünü tanımlar ve söz konusu riski yönetir veya fırsatlardan yararlanmak için finansal araçları kullanır. | |||||
| 5 | Finansal ürünlerin pazarlaması ve satışı konusunda gerekli yetenekleri geliştirir. | |||||
| 6 | Temel hukuk bilgisinin yanında, bankalar kanunu, sigorta kanunu ve sermaye piyasası kanunları ile kambiyo mevzuatı hakkında temel düzeyde bilgi sahibidir. | |||||
| 7 | İşletmelerin finansal ve ekonomik durumlarını değerlendirebilmek için, gelir tablosu ve bilanço başta olmak üzere, finansal tabloları analiz eder, bunun yanında şirket işlemlerinin muhasebe döngüsü içerisinde ilgili defterlere kaydını, düzeltme ve kapanış kayıtlarını gerçekleştirir. | |||||
| 8 | Mesleki problemlerin çözümü için gerekli olan analitik düşünme becerisini geliştirerek, matematik ve mantık kurallarını uygular. | X | ||||
| 9 | Mesleki etik, hesapverebilirlik ve sorumluluk ilkelerine dayalı kararlar alır. | |||||
| 10 | İngilizce'yi Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile etkili iletişim kurar. | |||||
| 11 | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisine sahip olur ve bu beceriyi çalışma ortamında kullanır. | |||||
| 12 | Alanı ve alandışı gelişmeleri yakından takip ederek, sosyal ve akademik yönden geniş bir bakış açısı geliştirir. | |||||
| 13 | Öğrenimini bir ileri eğitim düzeyine yönlendirir. | |||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
